Átt þú kennslu-Eiríkur Rögnvaldsson „bendir mönnum á að taka föstudaginn 27. apríl frá – þá verður ráðstefna um máltækni og mikilvægi hennar fyrir framtíð íslensks máls." Sjá nánar hér.
Haustnámskeið Nordspråk í september
„Náttúra og listir – Ísland í útrás" – Haldið á Íslandi 19.– 23. september.
Námskeiðið gefur þátttakendum tækifæri til að kynnast fjölbreyttu menningarlífi Íslendinga og því hvernig einstök náttúra endurpeglast í fjölbreyttu menningarlífi.
Nýr barnvænn vefur um fornar bókmenntir
Vefurinn www.islendingasogur.is er barnvænn kennsluvefur um Íslendingasögurnar, sögutíma þeirra og ritunartíma. Á vefnum eru hnitmiðaðar upplýsingar um víkingaöld; samfélag víkinga og siglingar, íslenska bændasamfélagið / þjóðveldið, hugmyndaheim þess og menningu.
Minnkandi lestraráhugi
Lestraráhugi nemenda í norrænu ríkjunum hefur minnkað, sérstaklega hjá drengjum. Meiri áhersla ætti að vera á bókmenntir sem höfða bæði til drengja og stúlkna í kennslunni, segja sérfræðingar sem hafa rannsakað norrænar niðurstöður PISA-skýrslunnar að beiðni Norrænu ráðherranefndarinnar.
Fleiri greinar...
Síða 1 af 4
Góðar kennsluhugmyndir skjóta upp kollinum öðru hverju. Sumar þeirra festa rætur og þykja smám saman sjálfsagður liður í kennslu, aðrar lognast út af, ná einhvern veginn aldrei að vaxa og dafna. Fyrir rúmum tveimur áratugum var fór hópur áhugasamra kennara í Villingaholtshreppi af stað með þróunarverkefni sem þeir kölluð heildstætt móðurmálsnám. Hér er sagt frá þessu verkefni og bent á hversu vel það fellur að hugmyndafræði skóla án aðgreiningar.
Árið 1979 sá ég auglýst eftir tölvusetjara í prentsmiðju. Ég sótti um starfið og fékk það. Þá vissi ég ekkert hvað fólst í því að tölvusetja texta og hafði aldrei stigið fæti inn í prentsmiðju. En ég hafði lokið námi frá Kvennaskólanum í Reykjavík, bjó yfir góðri íslenskukunnáttu, var fljót að vélrita – og það dugði til.
Að gefnu tilefni stendur skáldið á torginu og bíður þess að stjörnurnar falli ofan á það. Furðulegt er skáldið að vona að þær falli sem flestar, að bókin þess hljóti náð fyrir augum himnadómaranna; en það skiptir skáldið máli að vinnan þess sé metin og að þeir sem stýra stjörnuher verði nú örlátir þetta árið; svona einfalt og barnslegt er skáldið og það er alveg sama hversu oft það heitir sér því að láta sig dómana og stjörnurnar engu máli skipta; það festist alltaf í velofnu stjörnunetinu einsog spriklandi fiskur.
Í greininni er kynning á aðferðinni sem beitt var við samningu þriggja nýlegra kennslubóka, Íslensku eitt, Íslensku tvö og Íslensku þrjú, sem ætlaðar eru til móðurmálskennslu í framhaldsskólum. Í bókunum er leitast við að samþætta undirgreinar íslenskunnar og reynt að nálgast umfjöllun um tungumálið sem eina heild með lestri gamalla og nýrra texta. Sýnd eru dæmi um viðfangsefni ætluð nemendum og vikið að sýn höfunda á notagildi bókanna.
Hanna Ingibjörg útskrifaðist sem grunnskólakennari af Menntavísindasviði Háskóla Íslands vorið 2011. Hún kennir í Réttarholtsskóla. Ritstjóri Skímu ræddi við Hönnu Ingibjörgu um upplifun nýliðans í námi og starfi, viðhorf til kennslu og um námsgreinina íslensku.